segunda-feira, 18 de março de 2013



Tendo como fundamentos teóricos os quatro pilares da UNESCO para a educação no século XXI, a Coordenadoria de Tecnologias Aplicadas à Educação atua a partir das seguintes premissas Conceituais:
As tecnologias da informação e comunicação serão usadas como potencializadoras do processo de ensino e aprendizagem e como ponto de aproximação da linguagem e do universo de professores e crianças e jovens;
Uso da tecnologia educacional centrada no desenvolvimento integral dos indivíduos, inseridos na dinâmica da transformação social, concretizada por meio da aplicação de conhecimentos, princípios e técnicas num esforço permanente de melhoria da educação;

• O protagonismo dos profissionais da educação na busca pelo processo de auto-formação e formação continuada;
Valorização da diversidade e da criatividade dos indivíduos;
Respeito e valorização das práticas escolares.


Responsável por apoiar os docentes e demais profissionais da Educação das escolas da Rede Municipal de Lavras, a Coordenadoria de Tecnologias Aplicadas a Educação, visa aperfeiçoar e dar maior possibilidade aos profissionais na efetiva utilização de tecnologias em suas atividades presenciais, no melhoramento pedagógico e institucional de acordo com as demandas e as expectativas propostas pela Secretaria Municipal de Educação. 

A aposta no trabalho com tecnologias da informação e comunicação junto aos professores e demais profissionais da educação, se pauta no enorme potencial estratégico que estas ferramentas possuem para aproximar as linguagens e universos de docentes e alunos. 

Pretende-se mostrar como os elementos tecnológicos existentes nas escolas podem atuar como mediadores no processo de construção do conhecimento, possibilitando a significação dos conceitos construídos, indo além da perspectiva de meras ferramentas ou instrumentos que se propõem apenas a atuar como recursos didáticos.




POR QUE  a tecnologia é cada vez mais importante na educação?