Tendo como fundamentos teóricos os quatro pilares da UNESCO para a educação no século XXI, a Coordenadoria de Tecnologias Aplicadas à Educação atua a partir das seguintes premissas Conceituais:

•As tecnologias da informação e comunicação serão usadas como potencializadoras do processo de ensino e aprendizagem e como ponto de aproximação da linguagem e do universo de professores e crianças e jovens;

•Uso da tecnologia educacional centrada no desenvolvimento integral dos indivíduos, inseridos na dinâmica da transformação social, concretizada por meio da aplicação de conhecimentos, princípios e técnicas num esforço permanente de melhoria da educação;

• O protagonismo dos profissionais da educação na busca pelo processo de auto-formação e formação continuada;

• Valorização da diversidade e da criatividade dos indivíduos;

• Respeito e valorização das práticas escolares.